فایل زیر حاوی لیستی بسیار کاملی از تمامی وب‌سایت‌های موجود برای خواندن، قرض گرفتن، و دانلود رایگان و غیررایگان کتب می‌باشد. چنین لیست کاملی تا به امروز در هیچ وب‌سایتی ارائه نشده است.
توجه نمایید که با ترفندهایی می‌توان کتاب‌های Ebook (یعنی کتاب‌هایی که فقط می‌توانید آن را بخوانید و توانایی دانلود آن را ندارید) را دانلود نمود که در اینترنت موجود می‌باشد.
وب‌سایت‌های دانلود رایگان یا خرید ارزان‌قیمت کتاب
برای مشاهدۀ لیست باز شده به ادامه مطالب مراجعه نمایید.
ISI یا همان موسسۀ اطلاعات علمی (Institute for Scientific Information) یکی از موسسات معتبر در عرصۀ جهانی می‌باشد و به‌دلیل دارا بودن استانداردهای بالای علمی و ارزیابی درحال حاضر در جایگاه نخست جهانی قرار گرفته است. معیارهای ارزیابی و ارزش‌دهی این موسسه مورد قبول تمامی مراکز پژوهشی و علمی دنیا بوده و نشریاتی که در این موسسه پذیرفته می‌شوند، می‌بایست از فیلترهای زیادی بگذرند. این موسسه مدعی است که با نگاهی کاملاً بی‌طرف و واقع‌بینانه نسبت به ارزیابی مقالات و مجلات و ژورنال‌های علمی و پژوهشی اقدام می‌کند، اما شایعاتی مبنی بر تمایز قایل شدن این موسسه بخصوص در مورد کشورهای جهان سوم نیز وجود دارد.
مجلات و ژورنال‌هایی که خواستار گرفتن این استاندارد علمی هستند، می‌بایست ازنظر فاکتورهای سنجشی این موسسه مانند ضریب تأثیر، شاخص فوریت، و نیمه عمر استناد مورد ارزیابی قرار گیرند. همچنین جهت ارتقاء اعضای هیئت علمی، دانشیاران، و سایر پژوهشگران، چاپ مقاله در ISI به‌عنوان یک معیار جهت ارتقاء می‌باشد که در صورت نگاهی تک‌بعدی به این قضیه، معیار منصفانه‌ای نمی‌باشد.
فایل زیر حاوی اطلاعات پایه‌ای در مورد موسسۀ ISI می‌باشد که دانستن آن برای هر پژوهشگری مفید است.
منبع: Wikiresearchtools - Telegram
سرقت علمی-ادبی استفاده از ایده‌ها و عبارات دیگران، به‌عنوان ایده و عبارات خویش و در واقع نوعی دستبرد فکری یا ایده دزدی است. سرقت علمی-ادبی می‌تواند شامل طیف وسیعی از دستبردهای آگاهانه تا کپی کردن اتفاقی مطالب دیگران باشد. پس ضروری است پژوهشگران، آگاهی لازم جهت اجتناب از آن را داشته باشند. با اینکه سرقت علمی-ادبی سابقۀ تاریخی دارد، در سال‌های اخیر به علت به وجود آمدن شکل‌های مختلف تکنولوژی اطلاعات، این موضوع مجدداً مورد بحث قرار گرفته است. کار هر شخصی به‌طور خودکار، تحت کپی‌رایت او قرار می‌گیرد و نقض کپی‌رایت، یک عمل غیرقانونی است. کشورهای مختلف، قوانین کپی‌رایت مختلفی دارند و بعضی از کشورها مانند ایران هنوز پیمان‌نامه برن که در مورد قانون کپی‌رایت است را امضا نکرده‌اند.
برخی از رایج‌ترین سوالات در مورد سرقت ادبی به قرار زیر می‌باشند:
آیا اهمیتی دارد که چه مقدار از اثر، کپی می‌شود؟
اگر بخش بسیار کوچکی هم از کار فرد دیگری کپی شود، باز هم دزدی به حساب می‌آید. به‌طور خلاصه دزدی، دزدی است؛ چه یک جمله باشد چه یک فصل از یک کتاب. با این حال، شدت مجازات ممکن است برای دزدی‌های کوچک نسبت به دزدی‌های بزرگ تفاوت داشته باشد.
اگر واژه‌ها و جمله‌بندی تغییر کرده باشند، باز هم دزدی به حساب می‌آید؟
بله. دزدی علمی شامل ایده‌ها و واژه‌ها هم می‌شود؛ بنابراین اگر از اثری استفاده کرده و واژه‌ها را تغییر داده باشید (که به آن جمله‌بندی دوباره یا paraphrasing می‌گویند)، باز هم باید به آن اثر، ارجاع بدهید. بنابراین اگر مثلاً پاراگرافی از یک مقاله یا کتاب را خلاصه‌سازی می‌کنید و یا آن پاراگراف را با هدف آسان‌تر کردن فهم آن تغییر می‌دهید، چون از ایدۀ آن استفاده کرده‌اید، باید به آن ارجاع بدهید.
تفاوت نقل‌قول با جمله‌بندی دوباره چیست؟
هم نقل‌قول و هم جمله‌بندی دوباره به ارجاع‌دهی نیاز دارند. در هنگام نقل‌قول، چند واژه یا یک جمله را دقیقاً بازتولید می‌کنید؛ علامت نقل‌قول در اطراف آن قرار می‌دهید و منبع آن را در ابتدا یا انتهای آن می‌نویسید. در هنگام جمله‌بندی دوباره، با وجود اینکه واژه‌ها و جمله‌بندی تغییر می‌کنند، اما باز هم مفهوم آن دست‌نخورده باقی می‌ماند و بنابراین باید منبع آن را ذکر کنید؛ هر چند نیازی به گذاشتن علامت نقل‌قول در اطراف آن نیست. با وجود این اگر در هنگام جمله‌بندی دوباره، جمله‌بندی‌تان خیلی نزدیک به اثر اصلی باشد به طوری که بیشتر شبیه یک نقل‌قول باشد تا یک جمله‌بندی دوباره، این کار حتی در صورت ذکر منبع، می‌تواند دزدی به حساب بیاید؛ بنابراین اگر نمی‌توانید یا نیازی نیست که جمله‌بندی بخشی از اثر اصلی را زیاد تغییر دهید، بهتر است برای جلوگیری از دزدی علمی، آن را به‌صورت نقل‌قول در نوشته‌تان استفاده کنید.
چه می‌شود اگر اثرم به‌طور تصادفی با اثر دیگری یکسان در بیاید؟
احتمال اینکه دقیقاً از واژه‌های شخص دیگری استفاده کرده باشید، بسیار کم است؛ اما ممکن است ایده‌تان یا واژه‌هایتان بسیار شبیه به ایده یا واژه‌های دیگران باشد. در این حالت اگر بتوانید با ارائۀ مدارک و شواهدی از روند پژوهش‌تان ثابت کنید که آن ایده، ایده خودتان است، مشکل حل می‌شود و کارتان به‌عنوان «انطباق» شناخته می‌شود. این وضعیت بارها و بارها در تاریخ علم اتفاق افتاده است؛ آنجایی که گاهی روشی، فرمولی، یا دستگاهی به‌طور همزمان و مستقل از یکدیگر توسط افراد مختلف در نقاط مختلف دنیا خلق می‌شد و هر کس که زودتر آن را ارائه می‌داد، به نام او ثبت می‌شد. با این وجود مواظب بازتولید ناخودآگاهانه مطالبی که قبلاً خوانده‌اید و فراموش کرده‌اید باشید. اگر اعتقاد دارید که تحت تأثیر منبعی قرار گرفته‌اید و از آن الهام گرفته‌اید، باید به آن ارجاع بدهید.
اگر به منبع، ارجاع بدهم، جلوی دزدی گرفته می‌شود؟
لزوماً نه؛ زیرا به این بستگی دارد که چه مقدار از آن منبع استفاده کرده باشید. به‌عنوان مثال اگر کل یک پاراگراف را نقل‌قول کرده باشید و حتی به آن ارجاع داده باشید؛ اما خودتان هیچ توضیحی به آن اضافه نکرده یا مقایسه‌ای با منابع دیگر در مورد آن انجام نداده باشید، این کار ممکن است دزدی به حساب بیاید. چنین وضعیتی تحت عنوان سیاست «استفادۀ منصفانه» قانون کپی‌رایت قرار می‌گیرد که می‌گوید بخش‌های کوچکی از متن می‌تواند در صورت ارجاع‌دهی بازتولید شود. اگر در اثری که تحویل داده‌اید، به‌طور چشمگیری از واژه‌های دیگران استفاده شده است، کار جدیدی انجام نداده‌اید و درک عمیق‌تر و بهتری از موضوع را به نمایش نگذاشته‌اید. به یاد داشته باشید که هدف تحویل یک مقاله، ارائۀ مطالب و مفاهیم جدید است.
حالت دیگری وجود دارد که در آن، با وجود ذکر منبع، باز هم دچار دردسر می‌شوید. اگر از کار فردی برای تأیید کار خودتان که کاملاً با کار آن فرد متفاوت است، استفاده کنید، مرتکب بدجلوه دادن (misrepresentation) شده‌اید که ممکن است به اعتبار علمی‌تان صدمه بزند؛ پس مراقب باشید مطالبی که بیان می‌کنید، توسط یک منبع مرتبط و معتبر همراهی بشوند؛ نه هر منبعی!
آیا منبع واقعیت‌های علمی را هم باید ذکر کنم؟
جواب این سوال بستگی به این دارد چه واقعیت‌های علمی‌ای (Facts) را می‌خواهید بیان کنید. اگر در حال بیان چیزی هستید که نتیجه یک تحقیق مثل داده‌های آماری دربارۀ میزان جرم یا یک نظرسنجی است، باید منبع آن را ذکر کنید؛ چون باید نشان دهید که این اطلاعات را از کجا آورده‌اید؛ اما اگر این واقعیت‌ها مربوط به حوادث تاریخی، اطلاعات جغرافیایی و یا چیزی هستند که «اطلاعات عمومی» محسوب می‌شوند، نیازی به ذکر منبع نیست. با این حال، مراقب باشید که نگرش‌های فرهنگی و سیاسی یا دیدگاه‌های شخصی خود را به‌عنوان «اطلاعات عمومی» ارائه ندهید. دربارۀ هر واقعیت علمی‌ای که می‌خواهید از آن استفاده کنید، تحقیق کنید و مطمئن شوید که مبنای علمی قوی‌ای دارد و می‌تواند در برابر منتقدان مقاومت کند.
اهمیتی دارد اگر ندانسته باشم کاری که کرده‌ام، دزدی علمی بوده است؟
حتی اگر بگویید ندانسته‌اید کاری که کرده‌اید، اشتباه بوده است، باز هم محکوم به مجازاتی هستید که دانشگاه یا موسسه‌تان برای دزدی علمی در نظر گرفته است. این روزها اطلاعات خوبی دربارۀ دزدی علمی وجود دارد که به راحتی قابل دسترسی هستند؛ بنابراین به‌عنوان یک فرد آکادمیک، مسئول هستید که قوائد مربوط به اخلاق علمی را در هنگام نوشتن متن‌های علمی رعایت کنید. غفلت، بهانۀ خوبی نبوده و به هیچ‌وجه قابل قبول نیست. در زندگی روزمره هم همین‌طور است. به‌عنوان مثال اگر در هنگام رانندگی، حداکثر سرعت مجاز را رعایت نکنید و بعد از دستگیری بهانه بیاورید که تابلوی نشانه‌دهندۀ حداکثر سرعت را ندیده‌اید، باز هم مجرم هستید؛ چون باید قبل از رانندگی، با قوائد راهنمایی و رانندگی آشنا می‌شدید.
چرا این‌قدر دزدی علمی، جدی گرفته می‌شود؟
مؤسسه‌ها و دانشگاه‌ها برای اینکه نشان دهند مدارکی که ارائه می‌دهند، معتبر و قانونی هستند، باید با دزدی علمی و انواع دیگر تقلب علمی مبارزه کنند. اگر مدرکی را از راه تقلب به‌دست آورده باشید، معنی‌اش این است که آن را به خاطر دانش لازم و کار سخت به‌دست نیاورده‌اید؛ پس مدرک‌تان، غیرقانونی اعلام می‌شود؛ اما بعد از آن، سوال مهمی برای همه پیش می‌آید که نکند تمام مدارک این مؤسسه یا دانشگاه، بی‌اعتبار و غیرقانونی باشد؛ بنابراین اگر مؤسسه یا دانشگاه اجازه دهد که یک فرد متقلب بدون مجازات رها شود، تمام مدارک دیگر آن‌ها نیز زیر سوال می‌رود و لذا اعتبارشان خدشه‌دار می‌شود؛ پس دانشگاه‌ها مجبورند که قوائد سخت‌گیرانه‌ای را در این زمینه اعمال کنند.
چطور می‌توانم از دزدی علمی جلوگیری کنم؟
اگر تمام توصیه‌ها و نکات موجود دربارۀ نحوۀ صحیح ارجاع دادن به منابع، جمله‌بندی دوباره (paraphrasing) و استفادۀ ناچیز از نقل قول را رعایت کنید، آنگاه قادر خواهید بود که از دزدی عمدی جلوگیری کنید. با این حال، از آنجایی که ممکن است به‌طور غیرعمد، مرتکب دزدی علمی شوید (مانند حالتی که مطلبی را در جایی خوانده باشید و جای آن را فراموش کرده باشید و از آن در نوشته‌تان طوری استفاده کنید که گویی ایدۀ خودتان بوده است)، راه‌هایی برای جلوگیری از این دزدی علمی وجود دارد: به‌عنوان مثال نرم‌افزارها و سایت‌های رایگانی وجود دارند که نوشتۀ شما را چک می‌کنند و آن را با پایگاۀ داده خود که از نوشته‌های دیگران تشکیل شده است یا کتاب‌ها و مطالب روی اینترنت مقایسه می‌کنند و در صورت پیدا کردن هر گونه تشابهی، آن را نمایش می‌دهند.
دزدی علمی چطور کشف می‌شود؟
در گذشته، به خاطر محدود بودن ارتباط بین داوران و ویراستان ناشران و مجلات مختلف و نیز نبود نرم‌افزارها و سرویس‌های آنلاین گفته‌شده در بالا، کشف دزدی علمی بسیار مشکل بود؛ اما امروزه موسسات آموزشی، دانشگاه‌ها، ناشران و مجلات علمی، مشترک نرم‌افزارها و سرویس‌های آنلاین کشف تقلبی هستند که خط به خط نوشته‌ها و مقاله‌ها را با نوشته‌ها، مقاله‌ها، و کتاب‌های قبلی مقایسه می‌کنند. در این سرویس‌ها نه تنها تمام جمله‌ها مقایسه می‌شوند، بلکه درصد مشابهت آن‌ها با محتوای موجود در بایگانی این سرویس‌ها نیز مشخص می‌شود؛ بنابراین اگر جمله‌ای از یک جایی کپی شده باشد که یک یا دو تا از کلمه‌های آن تغییر کرده باشند، باز هم این سرویس‌ها آن را تشخیص می‌دهند. سپس داوران، نتایج حاصل از این اسکن را کنترل می‌کنند؛ اگر مطالب مشابه پیداشده، جمله‌های عمومی و یا نقل قول باشند، نادیده گرفته می‌شوند. در غیر این صورت، از نویسنده مطلب می‌خواهند توضیح بدهد که چرا چنین نوشته مشابهی ارائه داده است. البته نباید فراموش کرد که گاهی ممکن است این تشابه، به‌صورت تصادفی به وجود آمده باشد. در این صورت نویسنده باید با استفاده از یادداشت‌ها، پیش‌نویس‌ها و دیگر شواهد مربوط به نوشتۀ موردنظر، این وضعیت را ثابت کند.
فایل زیر ابتدا مواردی را که شامل سرقت ادبی می‌شوند را بیان نموده، و سپس وب‌سایت‌هایی را که می‌توانند سرقت ادبی را به‌راحتی تشخیص دهند، معرفی می‌نماید. توجه نمایید که استفاده از برخی وب‌سایت‌های معرفی شده، رایگان نبوده و نیاز به پرداخت هزینه می‌باشد.
بسیاری از دانشجویان و محققان از تحقیقات کتابخانه‌ای و جمع‌آوری تاریخچۀ موضوع گریزانند. کابوسی که ما از آن فرار می‌کنیم و این فرار نیز خود کابوسی دیگر برایمان به همراه می‌آورد، مواجهه با میلیون‌ها مقاله است که باید آن‌ها را بخوانیم تا مگر اندکی مطالب مفید عایدمان شود. از طرفی نخواندن و سرسری گرفتن این بخش از تحقیق اعتماد به نفس ما را در ادامۀ راه بسیار کاهش می‌دهد. اما توجه نمایید که لازم نیست همۀ مقاله‌ها را کلمه به کلمه بخوانید (اگرچه، یک تعدادی را باید بخوانید).
فایل زیر روشی را برای خواندن اصولی یک مقاله ارائه می‌دهد.
منبع: Wikiresearchtools - Telegram
یکی از متداول‌ترین سوالاتی که دانشجویان می‌پرسند این است که: «اعتبار مقالات ژورنالی بیشتر است یا مقالات کنفرانسی؟» در پاسخ باید گفت که هرچند اعتبار مقالات ژورنالی بهتر از مقالات کنفرانسی است، اما این موضوع را نمی‌توان تام و تمام درنظر گرفت. فی‌الواقع در بسیاری از دانشگاه‌های معتبر جهان، کنفرانس‌های زیادی وجود دارند که اعتبار مقاله‌هایشان از اعتبار 80% ژورنال‌های ISI بیشتر و بهتر به نظر می‌رسد. لذا نمی‌توان به‌طور مطلق گفت مقالات ژورنال‌ها از مقالات کنفرانس‌ها بهترند. از اینرو، این موضوع را باید هر کدام به‌گونه‌ای منفک از هم بررسی کرد. یعنی ابتدا هر کدام را به تنهایی مورد تحلیل و بررسی قرار داد.
فایل زیر تفاوت مقالات ژورنالی و کنفرانسی را ذکر می‌نماید.
تفاوت مقالات ژورنالی و کنفرانسی
منبع: Wikiresearchtools - Telegram
مقالۀ «صد ویژگی یک مقالۀ علمی-پژوهشی خوب» نوشتۀ دکتر یزدان منصوریان، مقاله‌ای زیبا در مورد اصول نگارش مقالۀ علمی-پژوهشی می‌باشد. چکیدۀ این مقاله را به شرح زیر است:
نوشتۀ حاضر به معرفی اجزاء و عناصر ساختاری مقالات علمی-پژوهشی می‌پردازد و ویژگی‌های مطلوب هر یک از این اجزاء را به اختصار تبیین می‌کند. در اینجا به بیست عنصر یا مؤلفۀ اصلی تشکیل‌دهندۀ مقالات و کارکرد هر یک اشاره شده و در ادامه برای هر یک از این مؤلفه‌ها پنج وِیژگی آمده است که در مجموع شامل یکصد ویژگی می‌شود. از بیست مؤلفۀ موجود، فقط نخستین مورد، یعنی «اصالت موضوع» مربوط به محتوای مقالات است و 19 مؤلفۀ دیگر به ساختار مقالات و چگونگی ارائۀ مطالب می‌پردازد. بدیهی است که به‌دلیل تنوع رشته‌های علمی، امکان تدوین ساختاری واحد که بتواند برای همۀ رشته‌ها مفید باشد، میسر نیست. با این حال در اثر مختصر تلاش شده است فارغ از جنبۀ موضوعی مقالات، عناصری از ساختار آن‌ها مطرح شود که بیشترین عمومیت را در رشته‌های مختلف دارند.
این مقالۀ زیبا را می‌توانید از اینجا دریافت نمایید.
این فایل، حاوی سوالات منتخب کنکورهای کارشناسی‌ارشد سال 94 تمامی رشته‌هایی می‌باشد که با رشتۀ مهندسی شیمی دروس مشترک دارند. سوالات گلچین شده در این فایل، در هیچ کدام از کتاب‌های کمک آموزشی نبوده و تقریباً جدید می‌باشند.
در این فایل، برخی از مهمترین نرم‌افزارهای مورد استفاده در رشتۀ مهندسی شیمی به‌صورت مختصر و مفید معرفی شده‌اند.
این فایل را می‌توانید از اینجا دریافت نمایید.
موتورهای جستجوی علمی، اولین قدم برای شروع هر کار تحقیقاتی می‌باشند. همان‌طور که برای کسب اطلاعات از موتور جستجوی معروف گوگل استفاده می‌کنید، می‌توانید همین کار را در این سایت‌ها، ولی صرفاً در حوزه‌های علمی، انجام دهید.
این سایت‌ها با حجم عظیم منابع اطلاعاتی خود، می‌توانند فهرستی جامع از منابع اطلاعاتی را پیشروی شما قرار دهند که می‌توانید با استفاده از آن‌ها راه به پایان رساندن تحقیقات خود را هموارتر سازید. لذا قبل از هر کاری، ابتدا موضوع تحقیقاتی خود را در این سایت‌ها جستجو نمایید تا با کارهای صورت گرفته در حیطۀ تحقیق مدنظر خود آشنا شوید.
به ادامه مطالب (فلش زرد رنگ زیر تاریخ درج پست) رجوع نمایید.
